Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 6

Podręcznik Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI bazuje na podręczniku z serii Z nowym bitem do klasy VI, ale zawiera też nowe tematy poświęcone algorytmice i programowaniu.

Nowości związane z podstawą programową:

Jednym z celów nowej podstawy programowej jest „rozumienie, analizowanie i rozwiązywanie problemów”, dlatego w serii Teraz bajty autorka podręcznika wyodrębniła w niektórych punktach problem, który analizujemy i dla którego szukamy rozwiązania.

Na przykład:

Chcemy utworzyć program, w którym duszek będzie rysował różne figury, zależnie od naciśnięcia wybranego klawisza, np. strzałki w lewo. Jak to zrobić w języku Scratch?

lub

Chcemy obliczyć pola sześciu prostokątów dla różnych długości boków a i b. Czy musimy tworzyć sześć formuł?

Zgodnie z podstawą programową, w wielu ćwiczeniach z programowania dodane zostały polecenia, które pomagają uczniom objaśniać przebieg działania programów, testować program na komputerze zgodnie z przyjętymi założeniami i ewentualnie go poprawiać.

W podręczniku są cztery tematy dotyczące algorytmiki i programowania:

• Temat 6. Stosujemy multimedia w środowisku programowania Baltie
• Temat 7. Programujemy gry multimedialne w środowisku Scratch
• Temat 8. Zabawy z algorytmami
• Temat 10. Programujemy w Logomocji

Dodatkowo, w każdym ze środowisk uczeń (zgodnie z zapisami podstawy programowej), wykonując wiele ćwiczeń i zadań, „steruje obiektem na ekranie” oraz „projektuje i tworzy i zapisuje w wizualnym języku programowania pomysły historyjek i rozwiązań problemów”.

Sprawdzonych rozwiązań się nie zmienia, czyli co zostało:

Zgodnie z nową podstawą programową rozwiązywania problemów należy uczyć przy każdej okazji, również podczas posługiwania się aplikacjami takimi jak arkusz kalkulacyjny czy prezentacje multimedialne. Dlatego w podręczniku do klasy VI z serii Teraz bajty zostały tematy, w których uczeń poznaje metody wykonywania obliczeń czy tworzenia prezentacji.

W klasie VI uczeń zdobywa również podstawową wiedzę na temat sposobów zastosowania komputera.