Sprawdzanie umiejętności w nauce j. obcego

Książka zawiera kompletne zestawy technik kontroli ustnej i pisemnej przeznaczonych
do sprawdzania wymowy, pisowni, opanowania słownictwa i struktur gramatycznych,
a także do oceny rozwoju poszczególnych sprawności językowych: mówienia,
rozumienia ze słuchu, czytania i pisania, a także sprawności zintegrowanych.
Autorka omawia pięć rodzajów testów: proficiency, placement, achivemement,
diagnostic i prognostic, które stosuje się nie tylko w celu określenia
ogólnego poziomu językowego, ale też zbadania stopnia wyrobienia poszczególnych
sprawności językowych. Przedstawione rozważania i przykłady
pomagają nauczycielom sprawdzać umiejętności uczniów, planować
i samodzielnie konstruować praktyczne narzędzia obiektywnej oceny, prowadzić
kontrolę indywidualną i grupową, ustną i pisemną, bieżącą
i okresową, a także stosować nowe, alternatywne metody oceny, takie
jak np. prace projektowe, standardy osiągnięć, ocenę opisową
czy portfolio. Wszystkie techniki kontroli prezentowane w niniejszej książce
to zarazem dogodne ćwiczenia lekcyjne, które można zastosować - w
zależności od potrzeby i możliwości - w różnych grupach
wieku, w różnych typach szkół i na różnych poziomach nauczania.